Kahooting to Empower Learners to Leaders

Serdoura, H. (2016). “Kahooting to Empower Learners to Leaders”. Visibility of eTwinning Projects Group NEWSLETTER 6: Keeping on the leading paths, July 2016, pp 47-49. 

Times are of change... Where does eTwinning fit?

Serdoura, H. (2013). “Times are of change... Where does eTwinning fit?”. Visibility of eTwinning Projects Group NEWSLETTER 3: Seeding the right forests, July 2013, pp 58-59.

Are we promoting intercultural competence in eTwinning?

Serdoura, H. (2012). “Are we promoting intercultural competence in eTwinning?”. Visibility of eTwinning Projects Group NEWSLETTER 2: Sailing the right seas, July 2012, pp 24-26.

Collaborative Learning: eTwinning Strengths and Weaknesses towards Possibilities and Challenges

Serdoura, H. (2011). “Collaborative Learning: eTwinning Strengths and Weaknesses towards Possibilities and Challenges”. Visibility of eTwinning Projects Group NEWSLETTER 1: Making the right waves, July 2011, pp 8-10.

Acção eTwinning: potencialidades e constrangimentos na promoção de competências na aprendizagem de línguas estrangeiras

Serdoura, H. (2011). Acção eTwinning: potencialidades e constrangimentos na promoção de competências na aprendizagem de línguas estrangeiras. Dissertação de Mestrado. Braga. 

Leitura Oral... Qual é o drama afinal?

Serdoura, H., Teixeira, A., Neves, A & Monteiro, I. (2014). Leitura Oral... Qual é o drama afinal? In Flávia Vieira (Org.), Re-conhecendo e transformando a pedagogia: histórias de supervisão. Santo Tirso: De Facto Editores, 130-144.

eTwinning e Desenvolvimento Profissional

Serdoura, H. (2010). “eTwinning e Desenvolvimento Profissional”. In Christina Crawley & Outros. Vozes do eTwinning: A palavra dos professores. Bruxelas: Serviço de Apoio Central para eTwinning (CSS), 85-87.